PROPUESTAS Y COMPROMISOS

Nuestra visión actual:

La División de Ciencias Básicas (DCB), tiene la gran tarea de formar jóvenes  en la última etapa de su adolescencia, de promover e inculcar valores éticos, conciencia social y ecológica, espíritu crítico además de una sólida cultura científica básica.

Sus alumnos de nuevo ingreso, presentan deficiencias en sus antecedentes, ya que el promedio general en el examen diagnóstico, en todas las ocasiones en que se ha realizado, acusa calificaciones reprobatorias alarmantes.

Cuenta con el mayor número de alumnos y profesores de toda la Facultad, el espacio y el número de personas que a ella concurren es más grande que el de muchas universidades nacionales y extranjeras.

Es el núcleo de nuestra Facultad donde se presenta el mayor índice de deserción de alumnos y una cantidad de alumnos reprobados por asignatura nada despreciable.

Actualmente cuenta con personal docente altamente capacitado con estudios de posgrado, tanto en áreas de la ingeniería como en docencia, se cuenta con el centro de docencia (CDM) y una moderna infraestructura para el ejercicio docente, que pueden contribuir al mejoramiento de los rubros señalados con anterioridad.

La visión institucional que deseamos compartir

Que el nivel académico de los profesores sea más alto y su trabajo docente más  competente,  más adecuado a las condiciones sociales que requiere nuestro país y que lo siga realizando con el mismo sentido de responsabilidad a fin de seguir con el liderazgo de sobre las demás instituciones del país.

Aspirar a una DCB dinámica y moderna, donde todo su personal docente contribuya a consolidar la parte esencial básica de la cultura académica de los alumnos en su formación como ingenieros.

Una DCB en donde se formen nuevas generaciones de profesores, más ocupada que preocupada por el aprendizaje de sus alumnos, impulsada por la riqueza de los valores éticos y anteponiendo en su búsqueda el espíritu crítico, formativo y creativo.

Propuestas

Información

Publicaremos un boletín informativo, tanto en formato electrónico como impreso, para mantener informada a la comunidad de los acuerdos y las decisiones del Consejo Técnico.

Informar continuamente acerca de los derechos y obligaciones de su relación laboral con la Institución, es decir, acerca de todos los aspectos relacionados con los incentivos (PRIDE, PEPASIG), la promoción y permanencia, concursos de oposición tanto abiertos como cerrados, permisos entre otros.

Mantener una comunicación permanente, clara abierta y transparente con el jefe de la DCB, acerca de todos los puntos concernientes a la propia División que deberán tratarse antes de la sesiones de Consejo Técnico, con el fin de buscar los consensos y acuerdos necesarios que permitan darles la solución más satisfactoria.

Cursos y superación académica

Impulsar una nueva forma de organizar el Programa de Actualización y Superación del Personal Académico de la DCB, con los profesores que integran el Foro de Profesores de Carrera de la DCB, procurando involucrar a toda su planta docente.

Promover la organización de seminarios intersemestrales por área, donde se puedan discutir permanentemente los contenidos de las asignaturas desde una perspectiva más amplia, y su vinculación con otras asignaturas.

Promover la actualización de profesores en la docencia, en contenidos de asignaturas y en el uso de nuevas tecnologías mediante la organización de seminarios interdisciplinarios, donde se discutan los contenidos de las asignaturas desde una perspectiva más amplia. Esta actividad debe fomentar la  participación de profesores de asignatura y de carrera, tanto en el diseño de los cursos y seminarios, como en la impartición y coordinación de los mismos.

Planes y programas de estudio

Impulsar el análisis, la revisión y actualización de los planes y programas de estudios de la Facultad, desde el inicio de la próxima administración. Para contribuir de manera óptima con este rubro, se deberá promover la realización de cursos y seminarios especiales en los que participe lo más ampliamente posible la comunidad académica.

Consideraciones de estabilidad laboral

Coadyuvar a que el personal de asignatura interino permanezca con su relación laboral en la DCB o no se vea afectado en los horarios de impartición de sus asignaturas. Buscar los medios para que pueda incorporarse a otras asignaturas por medio de la implementación de un programa de movilidad o intercambio académico, donde pueda incursionar en la impartición de varias asignaturas.

Impulsar el mejoramiento de los derechos de los técnicos académicos,  buscar la manera de que su participación académica, en el ámbito docente, contribuya  al desarrollo y mejoramiento de la DCB.

Otras actividades importantes

Buscar el intercambio de experiencias académicas entre los profesores de Ciencias Básicas y las de otras divisiones, mediante la realización de cursos y seminarios y a través de acuerdos de permutas semestrales o anuales de grupos.

Impulsar la transformación de las actuales juntas de profesores por área en reuniones donde participen profesores de otros departamentos o bien de otras divisiones, con el fin de intercambiar experiencias docentes de diversa índole y mantener la comunicación abierta en otros ámbitos de la actividad docente. Promover la interdisciplinariedad en las diversas áreas de la DCB para potenciar las capacidades docentes del profesorado.